Sebuah Pelarian

            Perkembangan pendidikan dari zaman ke zaman selalu mengalami peningkatan, terlebih juga pendidikan pra sekolah. Diawali dari Friedrick Froebel (1837) membuka sekolah Taman Kanak-kanak pertama di Jerman (Ayah pendidikan anak usia bayi). Pendidkan taman kanak-kanak perlu mengikuti sifat anak serta bermain merupakan suatu metode dari pendidikan dan cara dari anak untuk meniru kehidupan orang dewasa dengan wajar. Guru bertanggung jawab dalam membimbing dan mengarahkan, sehingga anak menjadi kreatif dan akan menyumbangkannya kepada masyarakat. Model rancangan sekolah Froebel di kemudian hari mempengaruhi rancangan sekolah di seluruh dunia (Patmonodewo, 2003).John Dewey tokoh yang mempengaruhi pendidikan di Amerika. Teori Dewey mengenai sekolah disebut sebagai “progressivism” yang lebih menekankan pada anak didik dan minat anak daripada matapelajaran sendiri. Sehingga muncullan istilah “child centered curriculum” dan “child centered schools”. Gerakan progresif tersebut mempe